Selasa, 10 Mac 2026
Khamis, 26 Februari 2026
Rabu, 7 Mei 2025
JAWAPAN UASA: CERAKINKAN AYAT MAJMUK KEPADA DUA AYAT TUNGGAL
Soalan : Kenal pasti dan gariskan kata hubung. Kemudian, cerakinkan ayat majmuk kepada dua ayat tunggal.
1. Kami pergi ke taman kerana cuaca tidak hujan pada petang semalam.
Kami pergi ke taman.
cuaca tidak hujan pada petang semalam.
2. Wawa menyapu lantai dan membasuh pinggan.
Wawa menyapu lantai.
Wawa membasuh pinggan.
3. Kamu harus belajar bersungguh-sungguh jika mahu berjaya.
Kamu harus belajar bersungguh-sungguh.
Kamu mahu berjaya.
4. Kami tidak keluar rumah kerana hujan turun dengan lebat.
Kami tidak keluar rumah.
Hujan turun dengan lebat.
5. Ayah memandu kereta walaupun dia sangat letih.
Ayah memandu kereta.
Dia sangat letih.
6. Yaya memasak di dapur sambil mendengar radio.
Yaya memasak di dapur.
Yaya mendengar radio.
7. Saya menyimpan duit raya di dalam bank supaya dapat membeli basikal baharu.
Saya menyimpan duit raya di dalam bank.
Saya dapat membeli basikal baharu.
8. Mereka mendengar arahan guru dan mencatat nota penting.
Mereka mendengar arahan guru.
Mereka mencatat nota penting.
9. Kami menunggu di stesen bas tetapi bas masih belum tiba.
Kami menunggu di stesen bas.
Bas masih belum tiba.
10. Baju yang berwarna hijau itu sudah kotor.
Baju berwarna hijau itu.
Baju itu sudah kotor.
UASA: CERAKINKAN AYAT MAJMUK KEPADA DUA AYAT TUNGGAL
Soalan : Kenal pasti
dan gariskan kata hubung. Kemudian, cerakinkan ayat majmuk kepada dua ayat
tunggal.
Contoh:
Ali membaca buku sementara adiknya menonton
televisyen.
(i) Ali
membaca buku.
(ii) Adiknya menonton televisyen.
1. Kami pergi ke taman kerana cuaca tidak hujan pada petang semalam.
2. Wawa menyapu lantai dan membasuh pinggan.
3. Kamu harus belajar bersungguh-sungguh jika mahu berjaya.
4. Kami tidak keluar rumah kerana hujan turun dengan lebat.
5. Ayah memandu kereta walaupun dia sangat letih.
6. Yaya memasak di dapur sambil mendengar radio.
7. Saya menyimpan duit raya di dalam bank supaya dapat membeli basikal baharu.
8. Mereka mendengar arahan guru dan mencatat nota penting.
9. Kami menunggu di stesen bas tetapi bas masih belum tiba.
10. Baju
yang berwana hijau itu sudah kotor.
JAWAPAN UASA: LATIHAN SUBJEK DAN PREDIKAT & TENTUKAN POLA AYAT
Soalan : Kenal pasti subjek dan predikat. Gariskan subjek bagi sertiap ayat di bawah. Kemudian tentukan dan tulis pola ayat tersebut sama ada FN+FN, FN+FK, FN+FS atau FN + FA.
1.
Cikgu Asmah mengajar mata pelajaran Geografi.
FN+FK
2.
Saya suka membaca buku cerita pada sebelum
tidur.
FN + FA
3.
Kami akan mengadakan aktiviti
gotong-royong ini pada minggu depan.
FN+FK
4.
Pelajar itu membuat persembahan di atas
pentas.
FN+FK
5. Dia ke sekolah dengan menaiki bas.
FN+FS
6.
Projek yang dihasilkan itu sangat kreatif
dan inovatif.
FN + FA
7.
Cikgu Siti menyediakan bahan pengajaran di
makmal komputer.
FN+FK
8.
Ibu negara Malaysia Kuala Lumpur.
FN+FN
9.
Guru kelas kami Cikgu Zain.
FN+FN
10.
Pelajar kelas itu menyiapkan tugasan
dengan bersungguh-sungguh.
FN+FK
11.
Ali seorang pelajar yang cemerlang.
FN+FN
12.
Bilik itu sangat luas.
FN+FA
13.
Kamus Dewan Perdana itu di atas meja.
FN+FS
14.
Ayah membaiki motosikal di bengkel.
FN+FK
15.
Kakak seorang doktor
haiwan.
FN+FN
16.
Langit petang itu berwarna jingga.
FN+FA
17.
Ibu di dapur sedang menjarang air.
FN+FS
18.
Adik sedang bermain layang-layang di taman
permainan.
FN+FK
19.
Cikgu Qi Qi seorang guru Pendidikan Seni
Viual.
FN+FN
20.
Rumah mereka berhampiran sungai.
FN + FS
UASA: LATIHAN SUBJEK DAN PREDIKAT & TENTUKAN POLA AYAT
Soalan : Kenal
pasti subjek dan predikat. Gariskan subjek bagi sertiap ayat di
bawah. Kemudian tentukan dan tulis pola
ayat tersebut sama ada FN+FN, FN+FK, FN+FS atau FN + FA.
1.
Cikgu Asmah mengajar mata pelajaran Geografi.
________________________________
2.
Saya suka membaca buku cerita pada sebelum
tidur.
________________________________
3.
Kami akan mengadakan aktiviti
gotong-royong ini pada minggu depan.
________________________________
4.
Pelajar itu membuat persembahan di atas
pentas.
________________________________
5.
Dia ke sekolah dengan menaiki bas.
________________________________
6.
Projek yang dihasilkan itu sangat kreatif
dan inovatif.
________________________________
7.
Cikgu Siti menyediakan bahan pengajaran di
makmal komputer.
________________________________
8.
Ibu negara Malaysia Kuala Lumpur.
________________________________
9.
Guru kelas kami Cikgu Zain.
________________________________
10.
Pelajar kelas itu menyiapkan tugasan
dengan bersungguh-sungguh.
________________________________
11.
Ali seorang pelajar yang cemerlang.
________________________________
12.
Bilik itu sangat luas.
________________________________
13.
Kamus Dewan Perdana itu di atas meja.
________________________________
14.
Ayah membaiki motosikal di bengkel.
________________________________
15.
Kakak seorang doktor
haiwan.
________________________________
16.
Langit petang itu berwarna jingga.
________________________________
17.
Ibu di dapur sedang menjarang air.
________________________________
18.
Adik sedang bermain layang-layang di taman
permainan.
________________________________
19.
Cikgu Qi Qi seorang guru Pendidikan Seni
Viual.
________________________________
20.
Rumah mereka berhampiran sungai.
________________________________
Isnin, 28 April 2025
JAWAPAN : Tukar ayat biasa kepada ayat songsang.
1.
Sebuah syarikat di United Kingdom (UK)
kehilangan AS$243,000 pada tahun 2019.
Pada tahun 2019,Sebuah syarikat di United Kingdom (UK) kehilangan AS$243,000.
2.
Insiden itu menarik perhatian kerana kes pertama penipuan menggunakan audio dihasilkan AI.
Menarik perhatian insiden itu kerana kes pertama penipuan menggunakan audio dihasilkan AI.
3.
Teknologi AI juga menular ke bidang
politik.
Ke bidang politik teknologi AI juga menular .
4.
Penipu menggunakan panggilan telefon
palsu melalui teknologi AI.
Melalui teknologi AI, penipu menggunakan panggilan telefon palsu.
5.
Penipu meniru suara Presiden Joe Biden
meminta pengundi di New Hampshire supaya tidak mengundi.
Penipu meniru suara Presiden Joe Biden meminta pengundi di New Hampshire supaya tidak mengundi.
Pengundi Di New Hampshire,penipu meniru suara Presiden Joe Biden meminta supaya tidak mengundi.
6.
AI dapat menjana identiti digital palsu,
laman web tiruan, chatbot dan deepfake untuk memperdayakan mangsa.
Untuk memperdayakan mangsa, AI dapat menjana identiti digital palsu, laman web tiruan, chatbot dan deepfake.
7.
Dunia berdepan dengan penipuan menggunakan
teknologi AI yang lebih parah dan membimbangkan.
Berdepan dunia dengan penipuan menggunakan teknologi AI yang lebih parah dan membimbangkan.
8.
Malaysia masih tidak mempunyai
undang-undang khusus yang mengawal dan mentadbir urus isu AI.
Malaysia masih tidak mempunyai undang-undang khusus yang mengawal dan mentadbir urus isu AI.
Masih tidak mempunyai Malaysia undang-undang khusus yang mengawal dan mentadbir urus isu AI.
9.
Garis Panduan Tatakelola dan Etika
AI menekankan kepada keadilan, kebolehpercayaan, privasi,
kebertanggungjawaban dan faedah kepada manusia.
Menekankan kepada keadilan, kebolehpercayaan, privasi, kebertanggungjawaban dan faedah kepada manusia Garis Panduan Tatakelola dan Etika AI.
10.
Malaysia tidak boleh terlambat atau
berlengah-lengah untuk mewujudkan undang-undang khusus dan tegas bagi mengawal
kandungan AI.
Sumber: Johari Ibrahim. (2025, April 27). Perangkap
AI Cetus Kekacauan di Sebalik Kehebatan. Berita Harian. https://www.bharian.com.my/rencana/lain-lain/2025/04/1389303/perangkap-ai-cetus-kekacauan-di-sebalik-kehebatan
Langgan:
Ulasan (Atom)